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INNOVANDO LA DOCENCIA DESDE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO libro de 338 paginas, escrito en español que trata sobre Psicología y Pedagogía, escritas por el escritor VV.AA. , 2018 financiado por la editoral SINTESIS

Sinopsis del libro INNOVANDO LA DOCENCIA DESDE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO en castellano

La educación requiere ciertos objetivos y desafíos para tratar de responder a las continuas necesidades y demandas de la sociedad, aprovechando los avances científicos y tecnológicos.

Se podría decir que es un sistema dinámico en busca de mejora para todos los participantes, especialmente para los estudiantes.

En el proceso educativo intervienen diferentes factores, entre los que destaca una figura clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje: el profesor.

Centrándose en este punto, se necesita una formación docente de calidad, tanto inicial como continua, ya que es en su poder donde reside el futuro de muchas generaciones de estudiantes.

Por este motivo, este libro pretende describir algunas experiencias y propuestas de innovación en la formación del profesorado.

Formar a nuestros profesores hoy a través de cambios planificados y orientados a la mejora nos permitirá obtener una enseñanza de calidad en el futuro.

Carlos Monge López es profesor, orientador, predoctoral (FPU-UAH) en el Departamento de Ciencias de la Educación (Didáctica y Organización Escolar) de la Universidad de Alcalá.

Patricia Gómez Hernández es profesora, consejera, predoctoral (FPU-UAH) del Departamento de Ciencias de la Educación (Psicología Evolutiva y de la Educación) de la Universidad de Alcalá...

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